各中小学、幼儿园、成教校： 根据相关工作安排，各学校、幼儿园已经两次对企事业单位办事公开目录填报情况进行了整改。但经县级相关部门检查，仍存在整改不完善的情况。为了进一步规范此项工作，确保我县公共企事业单位办事公开工作顺利推进，特举行专项培训会。现将有关事宜通知如下： 一、培训时间 9月14日(星期二）上午10：30开会，10：00报到。 二、培训地点     棠湖小学多媒体教室 三、参加人员 各中小学、幼儿园、成教校具体负责企事业单位办事公开目录填报的人员。 四、其他事项 请参会人员作好工作安排，准时参会，不得缺席。   双流县教育局 二〇一〇年九月十一日

各级各类学校，直属单位，各镇教育干事：   经研究，决定召开全县校（园）长工作会议，现将会议有关事项通知如下： 一、会议时间 9月13日（星期一）14：30，14：00开始报到。 二、会议地点 棠湖中学实验学校二会议室 三、参会人员 各级各类学校校（园）长，直属单位负责人，各镇教育干事，教育局机关全体人员。 请参会人员安排好相关工作，准时到会，不得缺席。                                    2010年9月12日  

各中小学、幼儿园： 根据县教育局统一安排部署，双流县教育研究与教师培训中心自2010年9月13日起，正式搬迁到新职教中心（双流绕城路上）院内办公楼三楼、四楼办公。 办公联系电话如下： 办公室：85858002 中学室：85858180 理论室：85850626 小学室：85850077 财务室：85858059 教研活动地址以月度教研活动安排表为准。 特此通告。   双流县教育研究与教师培训中心 二0一0年九月十三日

各中等职业学校：     为贯彻落实四川省教育厅关于加强中职学生资助管理工作的有关要求，进一步规范中职学生资助工作。根据《成都市教育局关于对全市中职学生资助工作进行交叉检查的通知》成教【2010】106号文件精神，为迎接全市9月19日-20日的交叉检查，确保我县中职学生资助工作健康、顺利的开展，现将有关具体事宜通知如下： 一、提高认识、精心准备 （一）中职学生资助管理工作重要性 中等职业学校国家资助政策，是党中央、国务院落实科学发展观，促进教育公平，大力发展职业教育的重大战略决策，事关群众切身利益和职业教育发展大计，各中职学校必须充分认识中职学生资助政策的重要性和严肃性，加强政策和法纪教育，准确把握资助政策，牢固树立法制观念，不断强化财经纪律，大力加强内部管理，全面规范资助工作，预防和杜绝各类违纪违规问题的发生。 （二）学生资助管理工作检查内容 1、上级下拨资金日期、数量和发放资金日期和数量。政策出台至今资金的余额或缺口情况。每月实际发放助学金的人数和金额。免学费的人数和金额。查学校学籍人数和实际学生人数的差异，免学费比例是按照学校学籍人数还是实际学生人数计算。 2、是否按照国家有关规定收取学费，并从事业收入中足额提取5%的经费，用于家庭经济困难学生的学费减免、校内奖学金、助学金和特殊困难补助等方面的开支。有无违规使用情况。 3、对转学、休学和流失的受助学生国家助学金和银行卡的管理情况。 4、把检查情况和数据与中职学生资助项目（包括：国家助学金、中职教育券、中职免学费项目，下同）专账核算会计帐薄及相关凭证相核对。  5、查看文件是否成立了学生资助工作机构和有专门工作人员。中职学校是否严格按照国家和省、市的相关规定评审、公示受助学生和管理、发放中职国家助学金。 6、为国家助学金受助学生办理银行储蓄卡及国家助学金发放情况，是否有以现金形式发放国家助学金，是否存在以实物、服务或冲抵学费等形式抵顶或扣减，甚至套取、挪用中职资助资金等问题。学校是否有为学生保管银行卡和未发放银行卡情况。 7、是否建立学生资助工作档案，并分年度造册。重点检查学生申请表及其相关印证材料（户籍证明、贫困证明等）；受助学生评审、公示、银行卡发放、银行打卡、资金发放等管理过程的印证材料，受助学生的月报和学期报表。转学、休学、退学学生的助学金处理意见、有关凭证等备案情况。 8、是否严格按照规定界定资助对象。受助学生申请条件的真实性、合规性，有无不符合政策要求享受中职资助情况。 9、查学校是否及时做了学籍异动，是否存在虚报注册人数情况。 10、信息系统管理和使用情况。 11、学校资助管理工作的措施和相关文件。 12、查看学校办学条件、教育教学情况，受助学生是否能达到全日制。 13、分别组织20名受助学生（随机在受助学生名单里指定）、5名未受助学生、5名教师座谈了解学校中职资助管理工作情况。 14、随机抽一个班级进行问卷调查。 15、随机在受助学生名单里电话调查5名受助学生家长。 16、随机电话联系5名已离校受助学生，了解情况。 17、到班清点当月受助学生人数。每校抽查清点3个班。 18、学校开展助学政策宣传和资助后感恩教育工作情况。 19、查看资助工作人员的办公场所和办公条件。 二、检查步骤 （一）与被查单位座谈，听取汇报，安排检查事项。 （二）分组检查资料。每个检查组分为综合情况调查组、资金情况检查组、档案资料检查组三个小组，深入学校现场查询资料。 （三）汇总情况，形成初步意见 三、检查要求 1.要实事求是，务必使信息、数据准确。 2.认真准备，写好自查报告，确保检查顺利圆满完成。     双流县教育 二○一○年九月十三日

各普通高中学校: 四川省教育厅将于9月15日对全省各普通高中学校学籍管理工作开展远程视频培训，按照省、市工作安排，现将有关事项通知如下： 一、培训时间：9月１5日上午8：30—8：50报到， 9：00正式开始，时间半天。 二、培训内容：全省普通高中学生学籍信息网络管理系统应用培训。 三、培训地点：双流中学计算机教室（科技楼三楼） 四、参会人员：各普通高中学校教导主任、学籍管理员。 请参训人员带上《四川省教育厅关于印发<四川省普通高中学生学籍管理办法（试行）>的通知》（川教【2010】140号），供培训时使用。                                双流县教育局教育科                             二〇一〇年九月十三日      

各中小学: 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）文件精神，根据教育部国教督[2010]2号文件要求，教育部、卫生部将组织学校体育卫生工作专项督导团，于2010 年9月15-16日对我县中小学贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生条例》进行专项督导检查，现将相关要求通知如下： 一、检查时间 1、随机抽取学校名单时间：2010年9月15下午2：00， 2、专项检查时间：2010年9月15日下午3：00至9月16日12：00。 二、检查方式 采取听汇报、实地查验，随访师生，召开座谈会等方式进行 三、检查内容 1、学生锻炼时间落实情况。包括：（1）是否保证学生每天一小时体育锻炼时间；（2）体育课开设情况；（3）大课间活动情况。 2、卫生保健情况。包括：（1）组织学生做眼保健操情况；（2）为学生提供安全饮用水情况；（3）学生食堂、厕所卫生情况；（4）学生健康档案建立及定期体检情况；（5）建立突发公共卫生事件报告与应急机制情况；（6）学生营养工作开展情况；（7）传染病防控工作落实情况。 3、学生体质健康情况。包括：（1）实施《国家学生体质健康标准》测试工作情况；（2）学生体质健康标准测试结果与变化情况；（3）视力不良率。 四、要求 各学校校长要高度重视，认真准备，确保万无一失。       双流县教育局 二0一0 年九月十一日

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各普通完中： 经研究，县教育局决定对我县各普通高中学校高三工作暨高一课程改革推进情况开展督导检查。现将有关事项通知如下： 一、督导检查的组织 为加强对督导检查工作的领导，教育局成立督导检查领导小组，具体如下： 组  长：傅云昌副局长 副组长：高远荣、廖冬梅、邱刚田 成  员：廖洪森、王平、高中各学科教研员、各高完中分管高三工作的行政干部。 具体工作由教育科负责组织。 二、督导检查的内容 1、“零诊”情况分析（年级组、备课组、班主任、学科教师情况分析）。 2、“零诊”后教学复习要求（进度、标高、训练、资料、多媒体使用等）及检查落实的措施。 3、高考信息的搜集途径和方法。 4、课时的安排调整和补课安排。 5、教育工作：高三年级状况（学生、教师、班级、年级）；教师、学生和家长的工作；各种例会的时间安排和主题内容；学生心理教育；班主任工作；协调管理工作。 6、后勤保障工作：学校食堂饭菜质量、卫生状况；住校生的管理；贫困生的帮扶。 7、高一是否按课改要求排课。 8、高一课改各种制度建设情况。 9、高一课改宣传情况。 三、督导检查的形式 听——督导组听学校汇报；教研员深入课堂听课。 查——学校制度建设情况、工作计划；行政听课记录和教学落实情况。 看——学校、班主任、备课组、教师的教学准备材料。 访——学生座谈、教师座谈、班主任座谈。 评——督导组点评。 四、督导检查的时间和要求 9月14日（星期二），从棠湖中学外语实验学校开始，具体安排详见附表。参加督导的所有人员，必须按照督导安排，不得迟到、早退和无故缺席。 五、督导检查的结果 此次专项督导检查之后，检查组将向县有关领导作专题汇报，并将以报告的形式向受检学校作出意见反馈。   特此通知   附：《双流县2010年高三第一轮督导暨高一课程改革推进情况检查工作安排表》   双流县教育局教育科 2010年9月8日     附件: 双流县2010年高三第一轮督导暨 高一课程改革推进情况检查工作安排表   时 间 督导学校 9月14日（星期二） 棠中外语实验学校 9月15日 (星期三) 籍田中学 9月16日 (星期四) 华阳中学 9月17日 (星期五) 艺体中学 9月19日（星期日） 棠湖中学 9月20日（星期一） 双流中学 9月21日（星期二） 双流中学永安校区 棠湖中学太平校区    

请各校通知师生观看双流电视台播放的“双流县第26个教师节庆祝活动暨‘园丁杯’感动双流教育十佳人物评选颁奖典礼”节目。首播：9月9日20：20；重播：9月10日08：50。     双流县教育局 2010.9.9

双流县教育局 关于落实成都市教育局实地开展名校集团调研工作的通  知   各教育集团： 按照成都市教育局《关于开展名校集团调研工作的通知》的安排，市教育将组织专家于9月15日对我县教育集团发展情况进行实地调研,现将有关工作通知如下: 一、调研时间： 2010年9月15日全天; 二、调研流程安排： （一）上午：9:00——12:00（调研座谈会） 1．龙头学校情况汇报（汇报内容见附件一）； 2．成员学校情况汇报（汇报内容见附件二）； 3．访谈非集团内学校校长（访谈提纲见附件三）。 县教育局相关局领导、科室人员、教育集团龙头学校校长、成员学校校长、非集团内学校校长代表参加汇报会。 （二）下午： 13:30——17:00（学校实地调研） 实地调研龙头学校、成员学校(以电话通知为准)。请被指定安排实地调研的学校安排教师（10人）、家长（10—15人）、社区代表（3—5人）参加座谈。安排学生（45—60人）、教师（30人）在指定地点进行问卷调查。 三、材料提供： 1．各龙头学校、成员学校提供汇报材料（文本及电子文档）和附件五有关内容； 2．各名校集团提供章程、龙头学校与成员学校的协议、集团工作开展等相关材料。 四、调研工作联系人：王平（教育科），85830810。      请相关学校按照要求做好迎接调研各项准备工作，将相关材料进行整理装入资料盒于9月14日送到教育局教育科备检,同时，将汇报材料以及附件五内容于9月13日前以电子文档形式发送至cdsleduwp@163.com中。                双流县教育局                             2010年9月8日   附件一   1．教育集团组建的原则和方式，集团运行的机制包括组织结构、管理规范，集团活动的主要内容和安排； 2．为保质保量完成帮扶任务，龙头学校对派出的干部、教师队伍是否有相应的要求、培训和激励制度； 3．龙头学校与成员学校互派干部、教师人数及工作时间情况； 4．龙头学校所在的区（市）县教育行政部门，对龙头学校的校长是否有相应的激励，对学校是否有相应的优惠政策和激励制度； 5．对建立全域成都名校集团发展的评估体系的建议； 6．名校集团建设对龙头学校发展的作用（正促进、负影响），请举例说明。   附件二 名校集团发展调研内容（成员学校） 1．学校在实施名校集团建设后的主要进展是什么（举例说明）； 2．学校实施名校集团建设的时间，学校与龙头学校之间的关系（紧凑型、松散型、混合型，领导支持、指导合作、对口帮扶），详细阐述这种关系具体的合作内容（办学理念、学校管理、学校文化建设、教学管理、资源共享、队伍建设等等）； 3．加入名校集团后，学校招生情况如何（如果有毕业班，毕业情况怎样），收费情况如何； 4．龙头学校派往学校的干部、教师人数以及开展工作方式、时间，发挥的作用是什么； 5．成员学校对龙头学校前来工作的干部、教师有无特殊的激励制度； 6．成员学校是否有干部、教师派往龙头学校，他们在龙头学校的工作方式和工作时间；对派出人员，学校是否有相关的要求和激励政策； 7．学校在发展的过程中，迫切需要当地行政部门解决的问题是什么（制度建设、硬件建设、软件建设等等）； 8．名校集团建设应该为成员学校发展解决什么问题，目前名校集团建设取得的成效是什么，集团内存在的问题和不足是什么； 9．在推进名校集团的过程中，成员学校面临的最大困难是什么，成员学校是否能为龙头学校的发展做出贡献； 10．对建立全域成都名校集团发展的评估体系的建议。   附件三 名校集团发展调研内容（非集团内学校） 1．从集团外的视角，谈谈区域内推进名校教育集团建设后对区域教育和本校的影响； 2．非集团内学校在区域内推进名校集团办学背景下如何生存和发展；     附件四 成都市名校集团实地调研分组安排   四、第四组 组长：李全（成都市教科院院长）、洪涛（成都市教科院书记） 组员：王德林（成都大学教授） 黄  曦（成都大学副教授） 李  翔（成华区心理健康研究室主任） 孙  倩（成华区心理健康研究室教研员） 陈宇燕（成都市教科院教研员） 联络人：陈宇燕（18980907566） 调研时间安排：9月15日：双流县； 附件五 成都市名校集团建设基本情况一览表 区（市）县： 集团名称 集团组建 时间 教育类别 集团管理 模式 资源输出 形式 成员学校 所数 跨区成员 学校所数 教师总数 教学班 总数 学生总数 政府专项 经费投入 （万元）                           集团内学校名称 加入集团时间 角色 （龙头学校、成员学校） 与集团之间的关系描述 管理干部数 干部互派 教师数 教师互派情况 区域集团运行经费投入（万元） 经费来源 派进 派出 派进 派出 人数 时长 人数 时长 人数 时长 人数 时长                                                 2010-09-09