各公、民办中小学校：

按照教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）的系列要求，立足落实《成都市双流区教育系统2021年重点工作》关于实施“提质减负行动”的有关部署，现就落实中小学生“五项管理”工作通知如下。

一、认真学习贯彻

各学校要将落实“五项管理”作为促进学生健康成长、全面发展，深入推进立德树人的重大举措，进一步规范学校教育教学管理，提高教育教学质量。一是学习贯彻《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》，坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题。二是学习贯彻《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展。三是学习贯彻《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，切实避免学生使用手机对学校管理和学生发展带来不利影响。四是学习贯彻《教育部关于印发〈中小学生课外读物进校园管理办法〉的通知》，丰富阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。五是学习贯彻《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，全面加强和改进新时代学校体育工作，严格执行学生体质健康国家标准，确保学生每天足量体育锻炼时间（相关文件详见附件）。

二、抓好自查整改

各校要对照“五项管理”工作要求，在认真自查的基础上建立“三张清单”，切实抓好整改提升工作。一是在学校层面建立“问题清单”，对照“五项管理”文件要求，把准本校存在的突出问题和典型问题，确定2021年重点推进解决的问题。二是在年级与部门建立“任务清单”。根据“问题清单”，综合考虑本年度教学常规、课程建设、教研教改等项目部署，确立并分解下达本年度整改提升工作的重点任务。三是在教师层面建立“负面清单”。围绕“任务清单”内容，结合《成都市义务教育阶段作业管理正面清单和负面清单》《义务教育阶段考试正面清单与负面清单》等要求，为一线工作建立行为红线、保障正确方向。

各校从“三张清单”建立情况、主要工作举措、存在的困难及建议三个方面形成自查报告，于6月15日前报送至邮箱：496451223@qq.com。

三、加强督导检查

国家和省市将于近期对各地贯彻执行情况进行督查。区教育局组织有关科室、直属单位对学校“五项管理”工作进行指导督促。区教育督导办将“五项管理”作为重要内容，组织中小学校责任督学“全覆盖”开展挂牌督导。工作落实情况作为对学校综合评价的重要依据。

特此通知。

附件：“五项管理”教育部印发文件

成都市双流区教育局       

2021年5月20日        

    （联系人：严可；联系电话：13880112917）